也許是在自己長大的城市，所以特別有感覺
這次生態城市的課程，有幸站在巨人肩膀上看宜蘭
軟木塞做了很棒的開頭，回顧軟木塞的活動內容，暖暖的，繪本與活動緊密串聯，開啟生態城市的一扇門，一月海浪的河濱與鄂王社區之旅，巧妙的引入路殺的議題，讓走在西門橋下的小蟻特別有感觸，也能有所連結。很幸運參與了兩次活動，也因為二月是生態城市最後一場次，所以有時間思考可以怎麼把三次的經驗串聯起來，賦予小蟻空間的概念、生活的連結與五感的開發。於是，南館市場與廟宇成了一個很棒的連結點。
Zoom in~我的家在哪裡
這次的活動仍是運用了小蟻一貫的繪本活動與筆記來收斂，加入味覺與聽覺在其中。課程一開始先建構空間的概念，從宜蘭在臺灣哪裡，站在宜蘭可以看到的太平洋、雪山山脈、中央山脈環境依序介紹，也喚起我們這些年曾在這些場域的活動，例如：雪山極東點入海的三貂角旁就是我們潮間帶觀察的馬崗，中央山脈是紀錄片黑熊森林拍攝的地點，礦場下的武荖坑是我們露營的地方，也略提了雪隧、水泥、與蘇花改人類需求的設施
接著把鏡頭拉到宜蘭城，回顧了前兩次走過的路段，看到的風景，聽過的故事，提問：哪裡昆蟲多？(十二月)哪裡車很多？(一月)，這時化身為關主的導引員們已就定位，準備展開第一個尋寶闖關活動
想像~五感的運用及地圖閱讀
等開箱時，我們完成今天任務分工（隊長、導航、保全、搜查官），在接下來的活動中會讓小蟻都有不同角色，都有所參與也賦予責任。
活動二：食物的顏色
透過為教室外關主暖身做為串聯，讓孩子親手為關主獻上一杯暖呼呼的茶飲，活動目的是希望小蟻觀察食物擺設與顏色，運用蝶豆花加上檸檬會變色的特質，讓孩子觀察杯子飲料顏色的變化。
謝謝灰狼、蜂鳥、鱷魚、石頭、蘆薈支援各種餐具與蝶豆花，讓小蟻有機會看到食物顏色的多樣與可變動。
活動三：聽食物在唱歌
發給每一隊一個便當盒及隔板,教室中的導引員帶領小蟻把便當盒分成大小不一的空間，接著讓孩子觀察每一種食物（外觀），說出自己的感受。然後,孩子們閉起眼睛，聽一段音樂，把聽到的音符用食物來表現，最強烈的最多的放在最大格，以此類推，一首歌結束後做組內分享，謝謝導引員引導，孩子們超棒的。接著再放第二首，分享完，有零食又有茶，當然是Tea Time了！
活動四：食物採集場 出門前，我們做了默契、排隊、集合、過馬路的約定與練習，接著前往傳統市場購物，我們今天的任務是要買一種飲料、三種水果
出發~走跳菜市場
第一站白粉圓
白粉圓是小時候跟著媽媽上菜市場可以得到的小獎賞，這是一個有歷史的小吃攤。今天小蟻們提出半杯裝、溫的、用我們自己杯子的需求，遊客很多，謝謝老闆耐著性子，滿足我們的需求。
一路上，小蟻“保全”拎著錢付費、找零，有一種長大了的感覺!把傳統市場本身就是一個充滿故事的地方，有機會一定要再進來
活動五：繪本“愛吃餅的神”
回顧與省思
回到光復，簡單回顧所有歷程，吃著點心邊寫小蟻筆記，最後透過靜心，帶小蟻思考如果有一天市場不見了，那些人會受影響，串聯一開始人類因己身需求開發對生物們可能造成的影響，人和生物一樣也是會被人類活動影響呀。在城市裡，人和生物在彼此的需求下，該怎樣可以有一個共存共享的生活環境呢?這顆種子希望可以種在孩子心裡！最後，帶小蟻整理光復國小環境，行動是感恩最直接的方式，沒有是理所當然，環境清潔當然得靠我們一起來維護。
談到這裡，大家一定會發現成就每一次團集會，強力後援不能少，謝謝育成、灰狼、萍蓬草居中協調 謝謝 老熊幫我我們借很棒的場地 謝謝導引員們很細心的引導小蟻們購物及闖關 謝謝攝影官，費心的捉住每一瞬間 教案產出需要不斷修正與刺激，謝謝母老虎、灰狼、萍蓬草及生態城市小組
