2016年12月22日 星期四

減塑實務,蜂蠟布的製作,12/11宜一育成會記錄~~~

文:菲菲熊(趙湘玲)

12月11日當天育成會由向日葵和菲菲熊我當月召,感謝有向日葵,一切都包辦、好輕鬆。

因為當天有繪本的課程,配合蜂團的時間,我們機動的調整為上午進行「蜂蠟保鮮布」的課程,下午進行繪本課程。

「蜂蠟保鮮布」課程由向日葵主持,當天她除了備料,還帶來了珍貴的蜂窩,經過向日葵的說明,我們才了解原來蜂窩就是製作蜂蠟的材料,接著我們就看到蜂蠟,整塊很密實,幾乎無法敲開,只能用刨刀刨開,這時育成會的雁子也已著手刨起蜂蠟。
月召向日葵不但準備材材,也帶來蜂窩跟大家說明蜂窩就是製作蜂蠟的材料

向日葵不但備料,也將製作影片傳給我們,在家先行試做過,所以當天已將可能遇到的問題逐一清楚說明解釋,感謝她的用心。簡單而清楚的說明解釋過後,我們就再次見識到育成會的自動自發的動員力量,幾乎不必多提醒,分為兩小組後,大家自動刨蜂蠟的刨蜂蠟,有的就拿容器幫忙蒐集蜂蠟屑片;裁剪棉胎布的剪棉胎布,自然就有人扶著另一端的布料,方便裁剪;不一會兒工夫,爐火自動起了三、四口,有人拿起胚布,有人放下蜂蠟屑片,自動補充,也有鐵手一般的夥伴在旁接手剛起鍋且熱騰騰的完成品~蜂蠟保鮮布。
大家很自然的各就自位

大伙很自然的各就各位,默契十足
這樣的默契竟如此自然,好像是一個工作很久的團隊,在這兒你一點都不孤單,每個人都是最佳夥伴,不分彼此,任何一個位置都很稱職,隨時有人遞補,隨時能顧及到還有人要試著做做看,即使是忙於拍照的夥伴也能隨時加入動手做的行列,真的是好棒的感覺!

很快的我們就做好了「蜂蠟保鮮布」,然後依據當天有參加團集會的家庭,每個家庭領取一塊保鮮布,其餘決定當成親子團餽贈其他來協助親子團的師長夥伴的伴手禮,推廣環保概念,這是我們的使命,就必須融入我們日常生活中。在這樣有理念且能分工合作的團體裡,真的好幸福!
蜂蠟布除了每位家庭領取一份外,也做為餽贈其他來協助親子團的師長夥伴的伴手禮

下午的繪本「野溪怎麼了?」由這本繪本的作者親自導讀。一個因為調查工作而走入大自然,而愛上大自然,更進一步願意守護大自然的作者。這樣長期觀察野溪受到人為的破壞所影響到的生態,是值得我們關注的議題,而人們也常常有意無意成為溪流生態的破壞者而不自覺,為了喚醒人們的注意,要依據科學的證據說話,所以田野調查就顯得格外有意義!繪本很吸引人,加上是由作者親自導讀,更能深深地被感動…。

野溪怎麼了作者~莊詠婷老師來和育成會及小蜂分享

連小小蟻都認真聆聽
然而,應鯨魚和母老虎的邀約協助蟻團、蜂團加熱熱湯,所以在繪本仍在持續中只得先行離席,此時蓋婭也主動協助我離開上課的場所,幫忙拿爐子及擦拭桌面等工作。剛開始,心裡有些過意不去,不斷地跟蓋婭道謝,而蓋婭卻很溫暖的回覆我,這是大家的工作,不必是某一人單獨完成的工作,所以不要在意!我想她解開了我的謎,也讓我更清楚瞭解到為什麼親子團的團體這麼可愛,這麼令人喜愛的原因。

感謝我們這一家能有緣加入荒野這個團體,宜一親子團,這個很棒的團體,讓人處處有感動、處處能動情。

2016年12月18日 星期日

有願就有力~黑熊森林荒野宜蘭親子團包場記事

文:陳睿榮(漂流木)


話說去年擔任炫蜂團長任內主辦了親子團包場看老鷹想飛的生態紀錄片,這是首次親子團辦理包場欣賞電影,事後夥伴們佳評如潮,今年10月間從社群網站得知又有一部生態紀錄片“黑熊森林”即將在年底上映,心中馬上閃過找親子團的夥伴再次包場共同欣賞想法,10月19日開始跟黑熊森林團隊做了第一次的接觸,連絡有無機會來宜蘭放映並與導演映後座談的可能性,一開始並不是很樂觀,黑熊森林團隊表示因人力及經費不足,加上宜蘭市場不是很大,原本沒規劃在宜蘭上映,後來聽到我們很熱烈的再發動包場欣賞,並透過台北豪華影城系統與宜蘭新月影豪華影城建立合作管道,促成了荒野宜蘭親子團第二次包場欣賞生態紀錄片的記錄,見證了有願就有力的實績。


親子團成員154位夥伴一同進到戲院欣賞這部歷經6年才上映的生態紀錄片~黑熊森林

親子團成員154位夥伴一同進到戲院欣賞這部歷經6年才上映的生態紀錄片~黑熊森林

二個月後親子團成員154位夥伴一同進到戲院欣賞這部歷經6年才上映的生態紀錄片,跟隨著導演的鏡頭,發覺台灣山林的美麗與哀愁,而主角台灣黑熊也因棲地被破壞,導致數量減少及誤觸陷阱,難逃斷掌的命運,而瀕臨絕種,影片中經黃教授補獲的黑熊有一半以上斷掌,有一隻在嘉明湖向陽山屋發現的死亡的瘦弱黑熊也是斷掌,影片沒公布原因,我個人猜想影片中曾提及黑熊會爬到樹上摘果食吃,如果因斷掌少了熊爪的輔助,將很難爬到樹上獲取足夠的糧食,所以黑熊就愈來愈瘦弱,這跟游泳高手北極熊,因地球暖化,造成冰山融化,二點之間距離變長,北極熊因體力不勝負荷而溺斃,有著相同的悲哀。所幸還有一群默默關心台灣黑熊的人,持續再調查及投入關注,也發現台灣黑熊的新生代也陸續出現在山區,這是值得欣慰的事。

導演風塵僕僕從台北趕來參加映後座談


片中有提到布農族有關黑熊及雲豹的傳說,雲豹的覓食能力強,但會留些食物給黑熊,有學者發表論文說台灣雲豹已絕跡,覓食能力較差的台灣黑熊也岌岌可危,期盼黑熊不要步上雲豹的後塵!

紀錄片中黃教授與林淵源大哥這二位沒有血緣關係,卻有著手足般的情誼,又有著亦師亦友的關係,林大哥從早期為部落少數獵熊英雄,轉化成協助黃教授作為黑熊守護者,可以發現黃教授對於保育黑熊的投入與執著,有深深打動林大哥的心,也是因為這樣的認真與執著,讓我相信台灣黑熊一定還有希望,讓我們大家一起守護台灣這塊土地,讓土地上的每一個生命都能在這裡生生不息。願這部片能觸動每一位欣賞者的心,延續熱情,化作具體行動,珍愛地球。

最後要感謝強而有力的育成會會長海浪團隊後勤支援,協助收費的黑豹、幫忙發票的蜂鳥、蒲公英、菲菲熊、海鷗等、協助攝影的公牛及蘆薈、製作熊愛尼及黑熊時鐘的白天及紅豆杉、製作黑熊卡片的貓頭鷹、紅冠水雞,還有熱情參與的所有夥伴,因為有你們的共同參與成就了這個美好!
由小蟻及伙伴親手手做的感謝禮


後續回響

回家後小海豚(小蟻)說:自己長大要當保護動物的獵人。
大蜂桔梗說:紀錄片提出一個需要長久思考,持續關注的議題,如果今天它能在每個觀眾,每個孩子的心裡埋下一顆種子,那麼黑熊森林的價值就會隨著時間的增加而累積。謝謝漂流木的辛苦聯繫奔走,在我們每個人的心裡種下保育的種子,總有一天種子會茁壯發芽,而且代代相傳

蟻導東北風說:不多說什麼,小虎鯨的心中相信已留下了一顆重要的青剛櫟小種子,日後繼續在荒野中接受許許多多的滋養長大,這棵強壯的青剛櫟將守護著這片土地的。

小虎鯨觀影後,用圖像表達自己的心得
小海豚(小蟻)說:自己長大要當保護動物的獵人。
大蜂桔梗說:紀錄片提出一個需要長久思考,持續關注的議題,如果今天它能在每個觀眾,每個孩子的心裡埋下一顆種子,那麼黑熊森林的價值就會隨著時間的增加而累積。謝謝漂流木的辛苦聯繫奔走,在我們每個人的心裡種下保育的種子,總有一天種子會茁壯發芽,而且代代相傳
蟻導東北風說:不多說什麼,小虎鯨的心中相信已留下了一顆重要的青剛櫟小種子,日後繼續在荒野中接受許許多多的滋養長大,這棵強壯的青剛櫟將守護著這片土地的。

大蜂基隆嶼分享:看完黑熊森林後, 和小孩討論後, 我家小孩最感動的部分是土葛崩壁那段天人交戰的部分.生死一瞬. 兩個女兒, 對於導演和黃教授在工作上的執著. 更是傾心.. 後來我自己上網找了一下, 有關書籍 "尋熊記" 和 導演的訪談, 鏈結如下:  http://okapi.books.com.tw/article/9303..

離團的北極熊這一次全家也一起觀影,觀影後他幫大家搜尋到
獵人林淵源大哥的報導http://np.cpami.gov.tw/chinese/index.php?option=com_content&view=article&id=7892:2016-06-15-06-53-53&catid=6:2009-06-22-03-36-19&Itemid=40&gp=1
雲豹和黑熊的傳說故事http://www.taiwanbear.org.tw/taiwan-black-bear/value/human-bear-conflict



2016年12月11日 星期日

同在蟻起,蟻九基參訓有感

文:張耕碩(自然名:東北風)

老實說,要來去參加為期兩個周末,共四天的蟻基訓,加上原本的事務(已有一定壓力),足以塞滿十一月的所有周末,其實心裡是極度排斥的。雖然自己是環境教育背景,也支援環境教育中心教學工作,加上加入荒野小蟻團,或許自己習慣面對國中生,對於幼兒園、國小生這些年紀的孩子,怎麼帶領他們探索自然,對我而言,其實是挑戰很大,甚至好幾次驚覺自己不能完全投入、無法勝任。

原本真的沒有太多期待,對荒野這個團體也不是瞭解很深,想說可能只是像是一般的教師研習,只不過在那裏過個夜而已。和另一半也訴說了我的心情,雖然她有鼓勵我說,不會啦,說不定會超過你的想像,收穫滿滿呀,但鬱鬱之心還是沒能接受多少。到了北政國中,走出車門,感受到一股股熱情,音樂、節奏、笑聲、歡迎聲,這強烈無比的熱情,讓複雜心情頓時變得單純,似乎有魔力,讓人回到八歲的心。


正如荒野的小蟻團,我們這四天被洗腦、被催眠告訴自己是八歲的小蟻,於是經過重新分組,從遊戲中找到自己的夥伴,也擁有屬於我們這小隊的兩位導引員(竹節、海風)。在此不細聊這四天的課程內容,儘管有些時候講師以簡報方式分享,但一點也不枯燥無聊,每位講師都是用生命在說故事的荒野人,甚至能將小活動、體驗、討論、演戲表演、探索…等各種形式,穿梭其中,比起光只用講述,更能讓學員們有效率地吸收身為導引員必備知能。


對我自己來說,這四天的培訓,是吸收不少知能,但更重要的是調整了自己的心態,因為心打開了,東西才能進去,就像是一個裝滿了水的杯子,是無法再填入更多的新水。特別感謝風藤、黑鳶、靈芝的心靈課,我重新和心靈深處的自己對話,卸除了累積徐久的壓力與負能量,找回許多初心,能重新面對現在工作中、生活中這些重要的人事物,再加上番茉莉、海風、竹節、母老虎一直以來的支持、打氣,與空氣小隊隊友們(小松鼠、骷顱頭、酸梅、北極熊、水星、紅狐狸、樟樹、海風、蛇頸龍)的相互扶持,真的充滿能量,不騙人的,經過週未二日的蟻基訓,星期一上了六堂課,晚上十一點還在打字寫心得,足以證明了吧!


PS1:懇親會上另一半、孩子們出席現場,著實驚喜感動。感謝蟻九基所有人的付出,全程處處是細緻溫暖的安排。感謝萍蓬草、流星、花生你們來回北宜的全程陪伴,回到宜一團,我們要支持母老虎和其他夥伴們繼續努力走下去。
PS2:結訓證書上的那段話,很有感,會謹記在心的。

蟻九基參訓感想

文:洪亞琪(花生)
我想說說參加蟻九基訓的心路歷程,至於課程內容的豐富精采,已經有不少快筆好手上傳「蟻9基FB」,有空可以去爬爬文。
我的蟻九基之旅從剛誤打誤撞,到漸入佳境、平安喜樂。

我以為,蟻團團長看見我極具資質,很會誘拐小孩,所以,特別邀請我報名參加小蟻的基本訓練,於是,回家問了愚夫的意見,他說:「沒問題,三個小孩我搞定,去吧!」花生心想,賺到了,可以擺脫家務、小屁孩的羈絆,放假、修行四天,太棒、太美麗了,馬上給他完成報名。
花生是真得很會帶小孩~

但是,接著驚人發現,其實花生並不是因為在團長心中太優秀才雀屏中選,團長根本是挨家挨戶、灑網捕魚的邀請各方賢達參加,但大家都礙於家事、公司事、校務等纏身,婉拒了團長,只有我搞不清楚怎麼回事,就說「好」了。再來,收到錄取通知,說要寫一些小作業,說要繳3000元受訓,天啊,我幹嘛拿石頭砸腳,花生參加了很多老師研習、戶外踏查都免費ㄟ,而且還要我交作業,作業內容還很奇怪,你8歲的時候想什麼、玩哪些??你為什麼想來參加訓練?你在蟻團有遇到困難嗎?心中真的是圈圈又叉叉。


但是,有一個問題確實撥動了我的心弦,「你在蟻團有遇到困難嗎?」這個問題在我心中的答案很肯定,,我甚至清楚、堅決地告訴自己,我要跟團長辭掉導引員的職掌,因為我很不適合、我很沒耐性、我想打小孩。帶了7、8次小蟻後,我覺得自己很差勁,給小蟻亂亂飛,叫他們也叫不回來,管也管不動。哪像在學校面對國中生,一個嚴肅的表情、二句恫嚇的話,整班鴉雀無聲,緊接上一個笑話,場面就HOLD住了。在家裡,老娘也只要罵兩句,作勢要揍人,三隻小東西也會識相安靜下來、或自動導航到正軌。這些小蟻團的孩子罵不得,又很自我,偏偏我們家其他兩位導引員又溫柔得要命(不知道是不是裝的),就是白天和鐮刀龍啦!!總是能以柔克剛,所以….,我真的不是當導引員的料。
投入的花生
認真的花生

但是,上完第一梯課程,被解惑了—如何「看待」游移小蟻。第二梯課程,如何「處理」游移小蟻。這是一魚三吃的研習,不但解決了導引員的困惑,也增長了帶領學生及身為家長的技巧。孩子游離的原因很多,到了新環境的陌生感、對當下課題或遊戲不感興趣、本身有過動問題等等。而導引員的對應,要對自己有信心,須找出自己的風格,譬如,我本來就是喜歡自由穿梭的人,也不介意小蟻在我可控制範圍內遊走,但是當其他導引員去喚回遊走的小蟻時,心中就覺得自己很不負責任沒把他們帶好,也沒能力喚他們回來,真差勁。而現在,因為這些課程一連貫的療癒,心裡清楚每個人個性不同,帶孩子的方式也不一樣,我只要確定他們是安全的,是最最重要的事,其他,隨遇而安吧!!現在自己的心健康了,風格找到了,帶領小蟻就輕鬆入手、開心許多。
身心得到安頓的花生


此外,對小蟻活動設計,我也是生手,當月總召真是”剉咧等”,好佳在第一次經驗是因為團長夠強、團隊夠有力,靠大家相挺,順利完成當月集會。而這次課程內容也建構不少相關知識、資料,經驗傳承真得很棒,增加我不少信心。

總結這次蟻基訓,還好,我參加了,所以,我被困惑的心自由了。如果妳還在對到底要不要參加蟻訓感到疑慮與焦慮,去吧!!!你會在裡面被救贖,不是神救你啦,是你自己解救自己的身、心。  


宜蘭團參訓的伙伴




2016年11月17日 星期四

11月小小蟻活動記錄 ~白鷺鷥車畚箕

文:紫芳草
小小蟻的成員: 5個
活動時間: 9:30-11:30 左右

這次活動地點在52甲 利澤簡活動中心,
當天天氣很好, 小小蟻們臨時決定移到活動中心門口野餐
根據小小蟻的"習性",通常集合完大概9:30 左右就是點心時間,
所以小小蟻的第一個活動就是: 吃點心

所謂"吃飽了好辦事" (疑? 是要辦什麼事), 就開始聽故事時間,
這次配合育成會賞鳥, 所以小小蟻的繪本故事也以介紹鳥類為主:
1. 鳥兒的家(小魯文化)
2.鳥類不簡單(小天下)

ps: 鳥兒的家也可以做簡單的勞作:
52甲是冬日候鳥的棲息地

故事結束後, 我準備了全開的圖畫紙讓孩子自由塗鴉,
中班的孩子畫畫比較有主題, 更小的孩子很free, 
為了避免互相干擾, 所以分成二組.

聽看繪本和畫畫屬於比較靜態的活動,
中班的孩子大概可以維持1個小時左右的專注,
之後就需要休息 (奔跑活動吃點心...)
所以畫畫結束收拾完畢後, 孩子們就自由的在外頭玩耍奔跑,
此時育成會的講座也差不多告一段落..

有幾點提供給育成會小小蟻的活動參考:
1. 育成會開始活動時, 建議小小蟻先一起集合,
   彼此可以有個簡單的認識, 一起活動時也可以互相照應,
   讓照顧的大蟻們可以放風(誤!) 是休息一下的意思

2. 每次活動可以準備野餐墊和畫紙畫筆,
   天氣好孩子們在外面活動(消耗體力)還蠻開心的
   畫畫也是孩子們的心頭好, 邊畫邊聊天大人也輕鬆
   (疑? 為什麼大人感覺很想偷懶?!)

3. 當月育成會月召可以邀請一位大蟻協助設計一下小小蟻活動,
    如果能配合育成會當月主題更好,
    設計活動簡單即可, 因為小小蟻的注意力和執行力有限
   (其實好像只要有點心吃和可以奔跑就可以了?!)
   像是唱唱歌和手指謠一類的應該不錯..
   那天在車上我隨口哼了白鷺絲車畚箕這首台語歌
   意外的得到飛龍的共鳴 (擊掌!)
   我想孩子們應該都喜歡唱唱跳跳吧..

   (看momo 和 yoyo 應該就可以理解)
雁子談賞鳥

大人也很認真的學習ing

遇見斑龜

探訪哥哥姊姊


秋高氣爽52甲採菱樂

十一月是秋高氣爽適合出遊的好天氣,但也因為如此,所有的活動擠在一起,大家時間相互交錯,場勘,討論的時間少的可憐。加上52甲水田頗深,為了要達到讓小蟻體驗的目的,要徵召的工具繁雜。所幸整個親子團一心,全力支援,11月團集順利進行,真的充滿無限感動。

濕地的記憶

今:生態豐富,兼容並續的濕地

月召花生以遊戲的方式讓小蟻了解52甲的濕地環境,用幾條童軍繩,讓小蟻們創造河道的寬窄曲直,了解河水流動速度和河流環境變化的關係。其中,很有趣的是除了河道的變化外,有小蟻變成石頭,變成阻礙水流的因素之一。不過,扮演河流的小蟻,在跑了幾趟後,也都變成石頭(因為,他們都跑累了。)








配合周圍的環境,我們發給孩子冬山河上中下游示意貼紙,並鼓勵孩子同步記錄下今天觀察、體驗的過程








到了菱角田,我們讓孩子坐在澡盆中(外罩輪胎內胎),由導引員身穿青蛙裝,推著前進,要徵召到10個內胎、10個尺寸相符的澡盆,再把體積不小的器材運到現場,真是一個不容易的工程,還好有肥熊一路提供諮詢,紅豆杉以在地人淹水的經驗提供橡皮艇,加上大家情意相挺,才完成讓孩子漂浮在水面上,觀察、採集菱角,移除福壽螺的任務。
紅豆杉以在地人淹水的經驗提供橡皮艇



雖然團集會當天的太陽很熱情,但不論是從他們臉上的表情,還是事後的小蟻筆記,發現他們很投入,也很細心的觀察。

細心的小麻雀不但勾勒出菱角田,還不忘加上辛苦陪她的導引員

昔:人與自然共處,地勢低漥的水田

下午,我們回到青龍岸,河岸涼風徐徐,發呆、打盹,好不愜意!經過午後充份的休息,孩子電力飽滿。

宜蘭地區成畚箕狀,迎東北季風,整年多雨。52甲位於冬山河的中游,由於地勢陡降,加上海岸沙崙地形阻擋,排水不易,導致時常淹水。

海浪收集了與冬山河沿岸相關的史料和相關報導,配合52甲的環境,撰寫出冬山河流域故事第一集,考量蟻寶們的語言及專注持續度,蟻團再將故事改爲對話劇本,由阿花(孩)和阿媽(老人)告訴孩子52甲人與水的故事。
阿花與阿媽來講古

阿媽小時候在大水來時坐著臉盆往高處避難,和我們坐著臉盆去採集的畫面相重疊,格外的有趣味。

故事中阿媽告訴孩子古早時候描述豬仔躲洪水俚語,還告訴大家在淹水的時代,船和現今的汽車一樣,是交通運輸的重要工具。還有因爲淹水,鴨子是最好的家禽,也因為如此,宜蘭的鴨子全省聞名。
準備鴨賞讓孩子品嚐

開始萌芽

用腳踩過,沾染過泥巴,情感由然而生......
早上的活動,我們除了採菱角外,也直接觀察到強勢外來種,福壽螺和布袋蓮對環境的影響。月召設計了一個小遊戲,讓小朋友來認識五十二甲原生的植物及了解強勢外來種和人類行為對於環境的影響。

首先,我們介紹五十二甲常見的原生植物,包括穗花棋盤腳、風箱樹、蘆葦、鹹草等,平均發給孩子不同的植物角色卡,讓孩子站在12張報紙上,接著說一段故事

1)    穗花棋盤腳、風箱樹、蘆葦、鹹草在52甲溼地上平安、快樂的生長著,大家爭奇鬥艷,各自展示著獨有的美麗。有一天,外國來的布袋蓮來到沼澤地和他們一起生活,布袋蓮生長的速度好快、好快,所以原來的植物活的空間就變小了。(拿掉2張報紙,剩8張)
2)    52甲溼地自古以來就種植水田。土地本來就很肥沃,但農夫希望稻子長得更好,也希望稻子不要被蟲子吃掉,所以噴灑農藥,還有除草劑。原生植物們不喜歡農藥,只能往沒有農藥的地方生長,於是空間又變小了。(再拿掉2張報紙,剩6張)
3)    這片濕地的風景很美,有水田、有水鳥、過境的侯鳥-高蹺鴴 小水鴨、黑面琵鷺,還有超級美麗、珍貴的你們-原生物種,有人希望獨佔這片美景,所以把溼地買下來、蓋農舍,原生物種的環境再度被剝奪。(再拿掉2張報紙,剩4張)
4)    一堆堆、小小顆的粉紅色小東西,就是福壽螺的卵。福壽螺是繁殖力超強的外來種,他生長在濕濕的地方,最愛吃綠色的植物,所以他見到綠油油的稻子和原生植物,就大開吃戒,拚命把你們吃光光,所以原生物種越來越少。(再拿掉2張報紙,剩2張)
5)    最後,商人想在溼地上蓋一個豪華渡假村,就想辦法把52甲溼地全買起來蓋房子,於是,原生植物們不再有生活的地方了。(報紙全收走,遊戲結束)。
遊戲過程中,隨著報紙張數越來越少,孩子直接感受到活動的空間變窄,竟然齊聲大喊抗議抗議;在清除福壽螺和聽故事時,也有孩子問道,它們會死掉掉。


因為好擠,所以大聲抗議


對於他們開始從”非人類"的角度去思考其它生物的感受,令人感到欣喜!大蜂大蟻的群組內也開始討論”尊重生命”的規律,和”清除外來種”是否有衝突,這些觸發促使大家開始思考,棲地守護的概念開始萌芽.....

會後:黃導薯條在群組分享關於清除外來種議題,他和歐特雲的對話


薯條:今天會後討論萍蓬草女兒的問題讓我想到:從前從前有一個叫做五十二甲的植物王國,裡面住著四個好朋友:穗花棋盤腳、風箱樹、鹹草、蘆葦。有一天,充滿野心的鳳眼花聯合著異軍福壽螺,一起攻進了這個植物王國。王國裡的朋友們為了保護自己的領土展開對抗,必須剷除充滿野心的入侵者鳳眼花。但,為什麼鳳眼花不能和這四位朋友和平相處呢?除了鏟除沒有別的方法了嗎?

歐特雲:其要布袋蓮能分份守己在一塊棲地上,就可以留下來當新住民呀!


備註:冬山河流域故事第一集(改編劇本)


故事撰寫:海浪               劇本改寫:母老虎
小花:(開心狀)阿媽!阿媽!我們今天有坐船去採菱角,還有抓福壽螺哦!老師還有說52甲這裡常淹水
阿媽:坐船?鴨母船(台語)
小花:不是啦!是輪胎和臉盆,爸爸在水裡推我,好好玩哦!
阿媽:你老師說的沒錯,以前這常常淹水,颱風來時,阿祖都我放在面筒裡,讓我去住底較高的叔公恁家,就親像底坐船,不過,我驚甲要死,那像你甲好命。(台語)
小花:阿媽,你講鴨母船是什麼?
阿媽: 鴨母船親像你爸爸的車,以前門前都有大溝,出門都要划船,大家都要有船才方便,特別的是,連阿祖種稻都要搭鴨母船呢
小花: 割稻要划船?為什麼? (★可以讓小蟻猜為什麼)
阿媽: 以前這常常淹水,有時候水都淹到一公尺
小花: 1公尺是多高阿
阿媽: (★先問小蟻1公尺有多高,然後抓一隻小蟻來,用他的身高比出1公尺的高度) 收割的時候水會淹到快1公尺這麼高,在泥濘的水田裏,只要腳一踩就會陷落,所以農夫只好划著「鴨母船」收割,這個特殊的景象只有在我們宜蘭才看得到喔!(show鴨母船割稻照)
連以前人蓋房子用的磚瓦也是用船來運送的.來來去去都划船,因為冬山河這附近的養了很多鴨,所以人們就把這種船取名為「鴨母船」
小花:阿媽,你養鴨子,有沒有養小狗?我好想養狗,爸爸都不讓我養哦
阿媽:憨孫,以前人都養不飽,怎麼養寵物?宜蘭實在太常下雨了,所以只要大雨或是颱風一來,冬山河就會氾濫淹水.冬山河的水災有多厲害呢? 有一句話叫做【豬會上樓拱】這是冬山河流域的俚諺,意思是說冬山河經常水災,每當洪水來襲時,連豬都會自己爬到天花板上的倉庫去避難!可見冬山河淹水次數多到連豬都有逃難經驗,一發生水災就會主動上樓避難,很厲害吧? (show淹水照)
  冬山河實在太會淹水了,所以以前人們說【三年沒做大水,豬母就有金耳勾通掛】意思是說,假如冬山河三年不淹水,就要打金耳環送給母豬戴呢。因為大家都覺得要冬山河三年不做水災是不可能的事
不過做大水,養豬的損失實在太大,阿祖都養鴨
小花:我知道我知道,是不是鴨子會游泳,所以養鴨。
阿媽:你哦,真巧(台語)。 家裡養的豬都會被淹死,所以越來越多的人家改養鴨子,鴨子會游泳,就不用怕淹水了!咱宜蘭的鴨子可是全臺灣出名的呢!(發下鴨賞讓孩子品嚐)(★問小蟻有沒有吃過鴨賞,喜不喜歡?)
小花你知道鴨賞怎麼來的嗎?
以前大家都養鴨,在沒有冰箱的年代,多的鴨肉就用鹽漬再風乾,以便保存。後來,還有人把甘庶放進灶內燒,讓甘蔗的甜分滲到肉裡,鴨肉吃起來特別有味道